صدمین روز مدرسه

کتاب مصوّر حاضر، از جمله داستان‌های ماجراجویانة انگلیسی است که به شیوه‌ای ساده و برای گروه‌های سنّی «ب»، و «ج» تدوین شده است. هدف از نگارش این داستان، سرگرمی و نمایش فضای پرهیجان مدرسه و حال‌وهوای دانش‌آموزان است. در این داستان که در هشت فصل تنظیم شده می‌خوانیم: «فردی ترشر»، به گفتة معلّم‌اش باید برای جشن صدمین روز مدرسه، صد تا از یک چیز خاص با خود به کلاس ببرد. فردی خیلی نگران است که هیچ فکری دربارة آن چیز خاصی به ذهنش نمی‌رسد، زیرا اگر موفّق نشود یک صفر گنده خواهد گرفت. در روز جشن هر کدام از هم‌کلاسی‌های فردی چیزهایی را که با خود آورده به خانم معلّم و سایر دوستانش معرّفی می‌کند. نوبت به فردی می‌رسد و او مجموعة صدتایی دکمه‌های مادربزرگش را به دوستانش نشان می‌دهد و دربارة هر کدام از دکمه‌ها و سرگذشت آن‌ها شرح می‌دهد. پیام این داستان به مخاطبان این است که با دقّت در اطراف خود می‌توانند چیزهای باارزشی را بیابند که برای خود و دیگران جالب و آموزنده باشد. قابل ذکر است که در بخش پایانی کتاب، سرگرمی‌های فردی آورده شده و لوازم لازم برای درست‌کردن کاردستی معرّفی شده است.